Что там за родственник Луны,                                        

Племянник или внучек,

Мелькает между тучек?

Конечно это спутник!

   4 октября 1957 года вошел в историю нашего государства как знаменательная дата, открывшая новую эру в науке о межпланетном пространстве. Запуск искусственного спутника Земли, за полётом которого с интересом следил весь мир, явился торжеством не только учёных, осуществивших дерзновенную мечту человечества, но и всего народа. Мы гордимся, что именно наши учёные первыми на земном шаре превратили мечту в действительность. И мы навсегда останемся первопроходцами.

   В честь 60-летия запуска первого искусственного спутника Земли «Спутник — 1»   4 октября 2017 г. в подготовительной к школе группе №6  и  старшей группе №5 прошли познавательные занятия на тему: «День рождение первого спутника земли». Дети с интересом рассматривали картинки и иллюстрации, слушали рассказ о том, что вокруг земли вращаются около 30 000 спутников, которые выполняют разнообразные полезные функции: спутниковые телефоны работают в любой точке земли, спутниковые навигационные системы помогают людям не заблудиться, а кораблям – точно пройти в порт. С помощью спутника можно сделать фотографию с любой точки планеты, даже нашего дома. Познакомились со стихами о космосе и спутнике. В завершении познавательной беседы дети старшей группы изготовили открытки в технике пластилинографии с изображением первого спутника земли.

Витаминная атака на простудные заболевания особенно необходима в осенне-зимний период. Именно витамины способны защитить нас от ОРВИ и гриппа, придать бодрость, увеличит физическую и умственную активность в осеннее ненастье.

    Где найти оптимальное для организма количество витаминов?  Все необходимые витамины содержатся в продуктах питания растительного или животного происхождения. Сбалансированное поступление различных витаминов и аминокислот в организм человека гарантирует крепкий иммунитет, здоровье и бодрость. По мнению большинства специалистов, питание может полностью удовлетворить нашу потребность во всех необходимых витаминах. Для этого наше повседневное меню должно стать сбалансированным и рациональным.

Суточная норма витаминов

Витамин С
Укрепляет иммунную систему
1 красный перец, или 1 апельсин, или 3 стакана томатного сока

Витамин B1
Обеспечивает энергией нервную и мышечную системы
700 г свинины, или 60 яиц, или 1,5 буханки ржаного хлеба
Фолиевая кислота
Необходима для деления клеток, роста и развития всех органов и тканей
6 пучков петрушки или 30 кг колбасы
Бета-каротин
Отвечает за зрение и состояние кожи1/2 средней моркови, или 3 помидора, или 1 пучок петрушки                                   

Здесь другого нет ответа

Лучше всех конечно — лето!

    Вот и пролетело самое весёлое, долгожданное и радостное время года. Наступает новый учебный год, наших детей ждут новые познания. Весь педагогический коллектив и воспитанники младшего дошкольного возраста МБДОУ №24 31 августа 2017 года собрались на музыкальной площадке, чтобы попрощаться с летом и вспомнить веселые летние деньки.

    Дети с большим удовольствием вместе с Летом играли в веселые игры, водили хороводы, танцевали, читали стихи, отгадывали загадки. Смех и веселье звучали на летней площадке.

   Мы уверены, что дети и педагоги за летний период укрепили своё здоровье и готовы к новым открытиям.

До новых встреч, осталось сказать: «До свидания, лето! Здравствуй осень!»

В.А. Сухомлинский.

          Формирование исследовательских умений дошкольников одна из важнейших задач современной образовательной практики в рамках новых федеральных государственных образовательных стандартов. Современный мир столь динамичен и меняется он так стремительно, что выжить в нём, опираясь на наработанные стереотипы невозможно, современный человек должен постоянно проявлять исследовательскую, поисковую активность.

           Развитие ребёнка дошкольного возраста во многом зависит от разнообразия видов деятельности, которые осваиваются им в партнёрстве с взрослым. Это игровая и продуктивная деятельность, восприятие художественной литературы. Но немало важна в детском саду — познавательно-исследовательская деятельность детей, имеющая основу в спонтанном экспериментировании, поисковой активности ребёнка. Конечно, ребёнок познаёт мир в процессе любой своей деятельности. Но, именно в познавательно-исследовательской деятельности дошкольник получает возможность впрямую удовлетворить присущую ему любознательность (почему, зачем, как устроен мир) практикуется в установлении причинно-следственных родовых, пространственных и временных связей между предметами и явлениями, что позволяет ему не только расширять, но и упорядочивать свои представления о мире, достигать высокого умственного развития.

             Поэтому воспитатель подготовительной группы №6 Мелконян Р.А.  особое внимание уделяют организации с детьми опытно-экспериментальной работы. Дети вместе с воспитателем изучают свойства и качества предметов, устанавливают причинно-следственные связи между ними. Дети учатся делать выводы, отстаивают свое мнение, у них развивается связная речь.